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五蓮縣教體局“四管齊下”狠抓工作落實
2019-03-20

 

傳達學習,提高站位抓落實。一方面,教體局黨組及時召開擴大會議,迅速傳達學習省“擔當作為狠抓落實”工作動員大會精神和全縣經濟工作會議精神,及時把全體教職員工的思想和行動統一到各級決策部署上來。另一方面,召開全縣教育工作會議,安排部署2019年全縣教育工作,除教育系統相關人員參加外,還邀請家委會代表,教育參事等與會,讓社會各界了解今年教育重點工作,增強責任意識,形成人心思上、干事創業、事爭一流的良好氛圍。 

查擺問題,轉變作風抓落實。要求局機關和各學校查擺自身在責任擔當、工作落實等存在的突出問題,對查擺出的問題建立工作臺賬和責任清單,限期整改。創新調整局黨組成員和科室站負責人包聯學校分工,要求局黨組成員、科室負責人每周至少到 1 處包聯學校,聚焦教育教學質量提升、解決中小學大班額、校外培訓機構治理等群眾最關注的問題,并將包聯情況在周工作呈現表“深入學校”欄目中進行展現。持續加大對教師參與校外培訓機構、兼課兼職、有償家教等問題的整治力度,營造風清氣正的教育生態。 

科學謀劃,夯實責任抓落實。按照“工作落實年”行動要求,局黨組和各科室結合上級部署安排和系統工作實際,用心研究謀劃教育工作,制定下發《2019年全縣教育工作計劃要點》、《關于開展“堅持立德樹人 回歸教育初心”教育理念大討論活動方案》等文件,要求各學校、各科室根據局里工作計劃要點,分別制定“路線圖”,畫出“施工圖”,理清“時間表”,掛圖作戰,明確重點工作的責任人和推進時間節點,以釘釘子精神有力有序推進,確保把各項教育任務落實到教育各環節、各領域。 

突出實效,強化督導抓落實。堅持問題導向,下移工作重心,圍繞化解大班額、學校精細化管理、提高教育教學質量、提升群眾滿意度等重點工作,瞄準薄弱環節,變終結性督導為過程指導、變定期督導為常態督導、變全面督導為精準督導,定期通報,及時約談,增強督導的針對性和實效性。健全考核制度,把握考核要素,對重點工作進展情況,每周一通報;強化結果運用,將督導結果作為資源配置、考核和表彰獎勵的重要依據,確保完成各項年度工作任務。(五蓮縣教體局) 

 

 

 

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