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關于在全市中小學開展學雷鋒志愿服務活動的通知
2019-03-06

 

日教字〔2019〕17

 

區縣教育和體育局、日照經濟技術開發區教育文化體育局、山海天旅游度假區教育局,市直各學校:

為認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入推進新時代文明實踐活動,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,推動中小學生志愿服務制度化、常態化、規范化,引導廣大中小學生主動踐行雷鋒精神,自覺投身志愿服務行動,強化社會責任意識和奉獻意識,營造向上向善、德行天下的良好風尚,市教育局決定,在全市中小學開展學雷鋒志愿服務活動,現就有關事項通知如下:

一、主題思想

著眼培養時代新人,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風,結合新時代文明實踐活動的開展,落實立德樹人根本任務,組織動員廣大中小學生廣泛開展、積極參與形式多樣的志愿服務活動,讓廣大中小學生在接受關愛、參與奉獻的過程中感受黨的聲音、黨的溫暖,進一步堅定理想信念,提升道德素養,推動學雷鋒志愿服務在校園內外蔚然成風。

二、主要內容

(一)開展關愛他人志愿服務活動。

一是開展“關愛空巢老人”志愿服務各中小學校可結合實際,按照就近、方便的原則,組織學生到社區、家庭、敬老院、社會福利院等場所開展“情暖夕陽”活動,關心關愛孤寡、獨居、空巢老人,關注他們的實際需求,通過電話問候、心理撫慰、上門服務、打掃衛生、生活照料、文藝娛樂等志愿服務活動,讓空巢老人空“巢”不空“心”,感受到晚年生活的幸福。

二是開展“關愛留守兒童”志愿服務。農村中小學校要建立在校留守兒童信息檔案,以“生活關心、學習關注、情感關愛”為重點,動員校內學生開展“關愛留守兒童”志愿服務活動。城市中小學校特別是有結對幫扶任務的學校要大力開展城鄉少年手拉手志愿服務活動,通過“一對一”、“多對一”等形式,組織城市學生與農村留守兒童結成對子,開展書信交流、親情陪伴、物質捐贈、自護教育以及“留守兒童夏令營”等活動,讓留守兒童健康快樂成長。

三是開展“關愛殘疾學生”志愿服務。各中小學要建立與特殊教育學校定期交流制度,組織學生開展“特別的愛給特別的你”愛心助殘志愿服務活動,參與針對殘疾學生的生活護理、康復訓練、心理疏導和學業輔導等服務活動。要結合實際,為隨班就讀的殘疾學生提供生活、學習、活動中的特殊關照,對不能到校就讀的重度殘疾少年兒童開展上門志愿服務活動,讓殘疾兒童體驗到社會大家庭的關愛,讓他們和普通少年兒童一樣幸福成長。

四是開展“關愛隨遷子女”志愿服務。城區中小學校要摸清本校隨遷子女基本情況,了解隨遷子女的實際需求,有針對性地開展關愛隨遷子女志愿服務活動。要大力實施融合教育,組織開展城市學生與隨遷子女結對幫扶活動,通過精神上鼓勵、學業上解惑、生活上解困、活動中互動等同伴互助活動,消除隨遷子女異地他鄉的陌生感,增強“歸屬感”幫助他們盡快融入學校和城市環境真正使隨遷子女進得來、留得住、學得好。

(二)開展關愛社會志愿服務活動。

一是積極參與“鄰里守望”志愿服務。各中小學校要倡導學生積極參與“學雷鋒鄰里守望”志愿服務,以鄰里相伴、鄰里相攜、鄰里相幫、鄰里相扶、鄰里相樂、鄰里相助、鄰里相望為主要內容,倡導鄰里之間互知、互敬、互幫、互助、互愛,營造文明有禮的社會風尚,促進鄰里關愛、建設文明社區。

二是開展踐行文明禮儀志愿服務。倡導各中小學校編印文明禮儀宣傳手冊、《致廣大市民“講文明樹新風”倡議書》,利用雙休日、節假日等時間組織學生志愿者到社區、商場、影院、車站、旅游景點等地,深入開展文明禮儀宣傳,積極倡導文明出行、文明交通、文明就餐、文明排隊、文明參觀、文明旅游,倡導文明言行,維護良好社會秩序,引導社會文明風尚。

三是開展網絡文明傳播志愿服務。各中小學要創新網絡教育載體,積極開展“文明小博客”活動,充分利用網絡平臺,引導中小學生交流思想、學習知識,豐富精神文化生活,自覺遠離網絡垃圾,正確引導網上輿論、傳播正能量。要積極開展“文明上網  綠色上網”志愿宣傳活動,利用黑板報、宣傳欄、校園網、廣播站、班隊會、團隊活動等形式,引導廣大學生樹立網絡道德意識和責任意識,自覺抵制網絡不良行為,維護網絡文明,做倡導和維護網絡文明的志愿者。

(三)開展關愛自然志愿服務活動。

一是開展衛生整治志愿服務。各中小學要組織學生開展環境衛生整治活動,集中清理校園內及門前三包區域、校園周邊環境中存在的衛生死角,整治“臟亂差”。要組織學生志愿者進社區、進廣場、進公益場所,清掃街道路面,清理“牛皮癬”、野廣告、非法張貼物,清除綠化帶內的雜草、雜物、垃圾,清洗廣告牌、公交車站牌、街道護欄、垃圾桶,為凈化、美化城市環境做貢獻。

二是開展低碳環保志愿服務。各中小學校要組織學生志愿者廣泛宣傳環境保護法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規,普及低碳生活理念和環境保護知識,鼓勵垃圾分類,倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式。要組織學生志愿者積極參與綠色校園創建以及“清清河流行動”,撿拾白色垃圾,糾正游客亂扔垃圾等不文明行為,建設山清水秀、碧海藍天的美麗家園。

三是開展綠化美化志愿服務。植樹節期間,各中小學要組織學生開展“關愛自然、義務植樹”、養綠護綠、綠地認養等志愿服務活動,勸導糾正損害樹木、攀花折枝、踐踏草坪等不文明行為,自覺保護身邊的一草一木,培養學生的生態文明理念,努力營造人人保護環境、關愛大自然的良好氛圍。

五、有關要求

(一)高度重視,精心部署。中小學志愿服務活動是落實立德樹人根本任務的重要載體,各區縣、各中小學校要高度重視,把弘揚雷鋒精神、開展志愿服務作為創建文明校園、建設校園文化的重要內容,結合實際制定工作方案,明確責任分工,認真組織實施,確保志愿服務活動制度化、常態化,努力形成重要節點有主題、重大活動有影響、常規活動有品牌的志愿服務特色,提高志愿服務活動的實效性。

(二)健全隊伍,廣泛參與。各區縣、學校要切實抓好中小學生志愿服務隊伍建設,建立健全學生志愿服務隊伍登記注冊、志愿服務活動登記、志愿者培訓管理等制度。在推進志愿服務活動具體過程中,要切實做好風險防控,加強學生安全教育,根據學生不同年齡階段特點,分層次、分階段,適時、適量、適度地開展活動。要廣泛發動學生志愿者開展切合實際、豐富多彩的志愿服務活動,確保不走過場,不流于形式,既收到育人效果,又弘揚雷鋒精神,建設志愿文化。

(三)加強引導,注重考核。各中小學要把志愿服務精神作為德育工作的重要內容,積極傳播志愿服務理念,不斷增強學生志愿服務意識,激發學生參加志愿服務活動的熱情。要堅持因校制宜,搭建學生志愿服務平臺,建設學生志愿服務基地,探索形成具有學生年齡特點的志愿服務品牌項目。各學校要如實記載學生參加志愿服務活動情況,將志愿服務活動情況納入學生綜合素質評價。

(四)抓好宣傳,擴大影響。各區縣和學校要大力宣傳志愿服務活動中涌現的先進人物和典型事跡,努力形成良好的志愿服務氛圍,不斷傳遞正能量,助推文明城市建設。要借助新聞媒體廣泛宣傳中小學志愿服務活動開展情況,不斷擴大活動影響力。各區縣要及時掌握轄區中小學志愿服務活動開展情況,并注意總結經驗,培育特色。同時,要向市教育局基礎教育科及時報送活動信息。

 

日照市教育局

2019年2月28日

 

 

 

 

 

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